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中学生物高效课堂创设的途径与方法的研究

肖起峰  张富强  彭燕  陈福萍  郝玉玲  杨丽秀  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次课题主要以中学生物高效课堂创设的途径与方法的研究为中心,将中学生物学科教师在教学的同时,对如何运用教学手段提高学习效率问题进行关注并帮助解决。在理论上将中学阶段的生物学科教育教学过程进行科学的阐述,对于教师的教学方式和手段要进行充分实践研究,得到适宜的教学方法。

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