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中医诊断学实践技能培养模式的思考与探讨

关静  李峰  宋月晗  刘燕  康纯洁  
【摘要】:正中医诊断学实践技能的培养是中医诊断学教学的重要内容,更是中医药人才综合素质的重要组成部分。现今在中医药高等学校教学过程中,一般分两个阶段,即基础培养阶段和临床培养阶段。中医诊断学临床实践技能培养是在基础培养阶段完成的,其知识面涉及到中医诊断学、伤寒论、金匮要略和温病学等多门课程,是联系中医药学基础理论和临床实践的桥梁,对中医本科生进一步学习临床各科及毕业后的临床诊疗水平有重要影响,是毕业生质量

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