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健康教育在门诊哮喘患儿自我管理中的应用

高静芳  李文洁  
【摘要】:正目的:通过健康教育,使患儿及家长认识到自我管理在哮喘患儿中的重要性,从而降低哮喘的发病频率。方法:采用门诊即时讲解法及电话随访法,对不同年龄和疾病认识的不同,采取针对性个性化健康教育。结果:通过健康教育,大部分患儿和家长提高了自我管理能力,认识到正确使用药物及避免诱发因素的重要性,发病周期大大延长,门诊就诊率大大降低,发病在第一时间内就得到了有效的控制, 减少了哮喘持续状态的发生。结论:健康教育可使患儿及家长主动与医务人员合作,同时普及了哮喘规范化治疗和知晓率,加强了哮喘患儿的自我管理能力,提高了患儿的生活质量。

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