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急诊室护生带教中存在的问题与对策

梁如流  
【摘要】:正临床实习是护理院校学员由理论知识向实践过渡,由学校走向社会的重要阶段。从80年代以来,就陆续出现了护理高等教育,实习护生的来源已不再是单一的中专生,逐渐出现大专、本科生和一部分在职夜大生,这种参差不齐的学历层次,对临床实习目标的制定,提出了更高的要求。如何提高带教质量,已成为临床带教面临的新课题。建立一支思想素质好、业务技术精湛、理论知识渊博的护理带教队伍,是保障实习质量的关键。

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