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以整体护理程序的培训运用为主线提高护理专业学生临床实践能力的带教方法

鲍亚莉  
【摘要】:正随着医疗卫生保健事业的发展,医学护理学模式已发生重大转变,因而对护理专业人员的综合素质,能力提出了更高要求。使临床教学正面临新的挑战。护理是一门实践性很强的学科,而临床实习阶段恰是护理专业学生理论与实践相结合的重要环节,而传统带教模式存在着理论与实践相

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