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案例式教学法在中西医结合内科学临床见习的应用

雷晓明  黄立中  宋炜熙  唐利文  曾光  
【摘要】:中西医结合内科学作为中西医临床医学专业学生的主干课,其临床见习是学生接触病人的首要环节,我们采用案例教学法进行中西医结合内科学临床见习,实践证明案例教学法能够增强学生的学习积极性,提高学生分析问题,解决问题的能力,有利于临床思维能力的培养,不失为一种有效的培养实用型临床人才的教学模式,值得在中西医结合临床各科教学中推广。

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