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医学生医学人文素质创新培养模式的探索与实践

罗秀夏  
【摘要】:正医学,是拯救人的生命、维系人的健康的特殊职业,它的作用对象是人,医学中追求人的利益是其内在的道德责任,这就决定了医学本身的组成应有两大支柱——医学科技和医学人文,而且医学科技是作为方法和手段为达到医学人文追求的目的服务的,最终的评判标准不是技术,而是人文目的——人的幸福。医学是医学科学和人文科学高度结合的科学体系。医学科学体系中的认知、解释、信念和审美,都包含着丰富的人文精神。

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3 本报记者 仇方迎 通讯员 赵修娟 实习生 孟晓蕊;STS教育模式:让医学生走出象牙塔[N];科技日报;2005年
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8 周志刚 刘春援 胡伟菊 刘志勇;医风医德建设要从医学生抓起[N];中国中医药报;2007年
9 潘丽;如何培养合格医学生的临床能力[N];健康报;2010年
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