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中西医结合临床专业课程中医临床思维培养的体会

刘朝圣  
【摘要】:正中西医结合临床专业"两个基础,一个临床"的培养模式中,实现临床主干课程中西一体化教学是目前的教学难点,也是一个必需引起重视的教学问题,否则,就不能达到中西医结合专业学生"能中会西"的亮点,而是导致"不中不西"的不良效果。笔者曾在《中医教育》撰文"中西医结合外科学中西一体化教学初探",就中西一体化教学的实践进行了初步总结,谈到好的中西医结合临床教师,要"中医能讲清,西医要讲新"。而在这当中,如何把中医内容讲好,培养学生的中医临床思维,则是难点中的难点。在笔者8年多的教学实践过程中,一直在思考和探索中西医结合临床专业学生中医临床思维培养的方法和途径,兹谈点初浅体会,冀望同道切磋指正。

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