如何设计和实施自然教育师资培训课程——以第二届自然教育种子教师培训班为例

【摘要】：面对自然教育优质培训项目稀缺的现状,北京教学植物园尝试设计并实施了"自然教育种子教师培训班"项目,该培训采取"以学习者为中心、以实践为导向、以多元化为特色"的设计理念,开展了13个学习模块的活动,评优率达到94.29%,取得了较好的活动效果。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	刘欣宇;智春阳;;研学旅行中的自然教育营地课程开发探讨[J];度假旅游;2019年03期
2	梁珊珊;;“自然教育”理念指导下的幼儿种植活动探索[J];科学咨询(教育科研);2019年04期
3	郑芸;徐小飞;;自然教育的概念厘清及比较[J];教育现代化;2019年50期
4	杨琳;;自然教育为少儿科普图书出版带来新机遇[J];传媒论坛;2019年19期
5	张笑来;姜斌;;恒毅力养成：针对城市学龄前儿童的一种自然教育[J];风景园林;2019年10期
6	李海荣;赵芬;杨特;程希平;;自然教育的认知及发展路径探析[J];西南林业大学学报(社会科学);2019年05期
7	王思元;张春英;潘辉;;乡村自然教育产业建设探究[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2019年05期
8	李鑫;虞依娜;;国内外自然教育实践研究[J];林业经济;2017年11期
9	李显军;金梅玲;宋爱玲;;遵循自然教育弘扬本草文化——“本草园”科技实践活动的设计与实施[J];生物学教学;2017年03期
10	王伟文;;自然教育拓展性课程开发策略[J];教育;2019年21期
11	卓靓婷;;在幼儿园区域活动中开展自然教育探索[J];课程教育研究;2019年02期
12	鞠雅榕;;卢梭自然教育思想对中国道德教育的启示[J];甘肃教育;2017年02期
13	廖爽;;论卢梭的自然教育理论[J];明日风尚;2017年09期
14	刘高娃;;试析自然教育对幼儿发展的启示[J];中国民商;2018年09期
15	何吕星辰;;以尊重为基础的自然教育[J];现代职业教育;2016年22期
16	袁德琳;;自然教育对幼儿启蒙教育的重要影响[J];新课程(上);2016年12期
17	罗爽;;浅析苏霍姆林斯基的自然教育思想[J];新校园(阅读);2017年07期
18	舒心怡;沈晓萌;周昕蕾;郝培尧;;基于景观感知的自然教育环境设计策略与要素研究[J];风景园林;2019年10期
19	张佳;李东辉;;日本自然教育发展现状及对我国的启示[J];文化创新比较研究;2019年30期
20	蒋春美;;浅谈自然教育对幼儿发展的启示[J];科学大众(科学教育);2018年03期

中国重要会议论文全文数据库

前7条

1	饶倩;;生态学视野下幼儿园自然教育活动组织策略研究[A];中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛论文集[C];2022年
2	明冠华;李艳慧;刘鹏进;;如何设计和实施自然教育师资培训课程——以第二届自然教育种子教师培训班为例[A];2021年中国植物园学术年会论文集[C];2021年
3	王西敏;王宋燕;;上海辰山植物园攀树课程设计浅析[A];2021年中国植物园学术年会论文集[C];2021年
4	杨媛淇;;幼儿园自然教育主题课程教学研究报告——以大班种植向日葵选题为例[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集（八）[C];2020年
5	彭越;殷利华;;朴门永续理念下城市自然教育景观建设的思考[A];中国风景园林学会2019年会论文集（上册）[C];2019年
6	莫华超;李梅;;自然教育助力生态旅游业高质量发展[A];2020中国旅游科学年会论文集旅游业高质量发展[C];2020年
7	丁洪浩;张宇;;卢梭的三种教育观与现代大学教育[A];中国特色社会主义理论研究（第一辑）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	宗先鸿;卢梭与中国近现代文学[D];东北师范大学;2006年
2	陈华仔;“好人”与“好公民”的冲突与和解[D];湖南师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	严格;自然教育讲解员培训效果影响因素研究[D];中南林业科技大学;2018年
2	刘玉株;自然教育行业的志愿者团队培育[D];厦门大学;2018年
3	张文杰;基于自然教育的湖南黄家垅森林公园规划设计研究[D];中南林业科技大学;2019年
4	李俊希;自然教育对初中生4-H的效果评估[D];中南林业科技大学;2019年
5	沈晓萌;基于景观感知的乡村自然教育营地规划设计研究[D];北京林业大学;2019年
6	朱晓松;基于儿童自然教育的社区农园设计研究[D];湖南农业大学;2018年
7	沈钰翔;自然教育思维下小学校园景观设计研究[D];湖南农业大学;2018年
8	刘东;自然教育视角下的城市公园景观提升设计研究[D];西北农林科技大学;2019年
9	刘慧;四川苍溪回水湾湿地公园自然教育体系设计研究[D];四川农业大学;2017年
10	李泽洲;自然教育背景下的儿童户外集体游戏场所评价研究[D];福建农林大学;2018年
11	杜家烨;自媒体视域下的自然教育实践[D];浙江农林大学;2018年
12	袁元;乡村建设中的自然教育中心规划发展研究[D];南京工业大学;2018年
13	冯雪峰;卢梭自然教育思想的现代审视[D];山东师范大学;2018年
14	王秋思;忆福自然体验中心发展战略研究[D];华中科技大学;2017年
15	安玉姝;中国自然教育商业模式研究[D];对外经济贸易大学;2018年
16	鞠雅榕;卢梭自然教育思想及其对道德教育的启示[D];西北师范大学;2017年
17	郑爽;基于自然教育的乡村研学实践教育基地景观设计研究[D];吉林农业大学;2021年
18	杨依兰;基于自然教育的耒阳市乡村幼儿园户外景观改造[D];湖南农业大学;2020年
19	朱梦涵;0-6岁儿童的自然教育园本课程建构之行动研究[D];华东师范大学;2020年
20	冯子元;基于自然教育主题的交互式绘本设计研究与应用[D];北京林业大学;2021年

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