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建筑环境学课程教学改革实践

张虎  
【摘要】:本文针对建筑环境学课程涉及的内容广泛、教学时数少的情况,在教学中进行了一系列的改革实践:结合科研并辅以实地调研来介绍课程内容,以提高课程内容介绍的吸引力;用课后思考题、论文的撰写及组织学生课堂讨论等方式来激发学生主动学习的热情;对学生的成绩评定方式进行了尝试.

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