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《药理学》多媒体组合教学设计与研究

徐英  
【摘要】:正 多媒体组合教学,优选现代教学媒体和传统教学媒体,构成教学信息传输及反馈调节的优化教学媒体群,以不同角度表现同一教学目标,有利于达到教学目标。

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