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不同专业和地区独立民办学院新生心理健康状况调查分析

杨凯  顾永健  
【摘要】:目的:了解独立民办学院新生的心理状况,以指导学校的心理健康教育。方法:采用《中国大学生心理健康量表》对南通大学民办学院2005级新生进行测试,分析其心理健康状况差异。结果:民办学院新生在自卑、社交退缩、依赖等方面显著差于普通本科新生(P0.05~0.01);理工专业学生在躯体化、社交攻击、强迫上显著差于文史专业学生(P0.05~0.01),体育艺术专业躯体化上显著差于文史专业学生(P0.05)。农村新生自卑、社交退缩、性心理上显著差于大城市新生(P0.05~0.01),焦虑、自卑、社交退缩、性心理因子显著差于中小城市学生(P0.05~0.01)。结论:民办学院新生心理健康的某些方面存在着不足,此与其自身的心理社会环境有关,宜帮助他们完善自身的人格,提高对环境变化的应对能力。

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