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江苏省心理咨询从业人员自我成长现状与对策研究报告

陈一心  桑志芹  郭亨杰  谭顶良  陈图农  
【摘要】:正目的:为促进心理咨询员从业人员的自我成长,完善他们在取得职业资格后的管理模式。方法:本研究采用量化与质化相结合的问卷调查方法,随机抽取江苏省心理咨询师培训班学员74人,分为研究组46人(A 组),对象是已获职业证书者;对照组28人(B 组),对象是尚未获职业证书者。另外随机抽取南京市中小学心理咨询员30人,作为对照 C 组;大学心理咨询员30人作为对照 D 组。A、B、C、D 四组人员进行“心理咨询人员成长与发展问卷”自评调查,比较 A 组特点以及与 B、C、D 组间有无差异。结果:1)四组平均年龄、职业、学历、理论学习时间、从业后整体改变、专业水平等有显着差异。2)A 组:34.4%人认识到自我体验的必要性,显着低于大学组;31.3%的人曾有自我体验经历,30%咨询员对自己的成长和限制了解,47.8%的人曾接受过个案督导实习, 28.3%的人曾接受专门类型的咨询训练,这些方面与其它组比较无显着差异。结论:需建立督导机制,

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