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浅谈盲校教师的“压力”问题

韩萍  
【摘要】:正作为一名教师,一名盲人学校的教师,时刻感到来自各方面的“压力”,这些压力对从事特殊教育有积极的一面,也有消极的一面,为使压力更多地由消极转化为积极,必须对压力的来源进行分析,找到解决压力问题的策略。什么是压力呢?压力是生命体由于受到来自外部环境的刺激而引起的个体身心反映的过

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