多元化教学模式在形态学教学中的应用与探索
【摘要】：形态学课程需要记忆的内容多,学生学习比较困难。为了帮助学生提高学习效率,加强学生对形态学课程学习的兴趣,提高教学质量,在教学过程中我们探索应用多种教学方式综合施教,且取得了较好的教学效果,我们将这些教学方式归纳为多元化教学模式。期望通过多元化教学模式的推广应用和不断更新完善,能够全面提高教学质量。
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王金泉;姚刚;;多元化教学模式在形态学教学中的应用与探索[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十五次学术研讨会论文集[C];2008年 |
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彭克美;唐文花;刘华珍;何文波;陈曦;;加强实验条件建设,不断提高教学质量[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十四次学术研讨会论文集[C];2006年 |
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邓桦;马春全;卢玉葵;;提高兽医病理学教学质量的探索[A];中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第十三次学术讨论会和中国病理生理学会动物病理生理专业委员会第十二次学术讨论会论文集[C];2005年 |
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彭克美;唐文花;刘华珍;何文波;陈曦;;开展创新性实验教学,提高组胚课教学质量[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十四次学术研讨会论文集[C];2006年 |
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贾宁;方梅;;浅谈兽医病理学教学中现代教育技术的运用[A];中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第十三次学术讨论会和中国病理生理学会动物病理生理专业委员会第十二次学术讨论会论文集[C];2005年 |
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徐天梅;;有效提高《中兽医学》教学效果的探索[A];科学发展与农村教育——云南省农业教育研究会2009年学术年会论文汇编[C];2009年 |
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邓华学;;中兽医“四诊”教学方法浅谈[A];纪念《元亨疗马集》付梓400周年中国畜牧兽医学会中兽医学分会2008年学术年会华东区第十八次中兽医科研协作与学术研讨会暨兽药发展论坛论文集[C];2008年 |
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贾荣莉;俞红贤;常兰;荆海霞;;加强实践教学提高家畜解剖学及组织胚胎学教学质量[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十六次学术研讨会论文集[C];2010年 |
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崔燕;余四九;李晓明;杨孝朴;;树立精品意识,深化兽医形态学课程建设[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十四次学术研讨会论文集[C];2006年 |
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潘耀谦;龙塔;刘志军;;用双语进行动物病理学教学初探[A];中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第十三次学术讨论会和中国病理生理学会动物病理生理专业委员会第十二次学术讨论会论文集[C];2005年 |
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