大学生焦虑和与新型冠状病毒肺炎相关的恐慌的纵向变化关系：为期1年的追踪研究

【摘要】：目的:越来越多的证据表明在新冠肺炎疫情期间,与新冠疫情相关的恐慌和焦虑是不断上升的。然而,随着疫情防控常态化,恐慌和焦虑的纵向变化及其相关因素仍需关注和探索。方法:共同参与两次调查的大学生总计22,578名。参与者在常态化防控阶段(T1,2020年6月1—15日)和广州本土新增病例阶段(T2,2021年6月10—18日)完成在线调查。采用多元线性回归分析人口学变量与预测未来的恐慌和焦虑的关系。结果:与新冠疫情相关的恐慌在T2时显著降低(t=66.64,p 0.001),但焦虑在T2时显著上升(t=-5.03,p 0.001)。日常生活的变化(如经济问题和学业问题)和对新冠疫情的关注与T1、T2的恐慌以及恐慌的变化显著相关,而这三个因素与焦虑的变化无关。然而,日常生活的变化(如社会关系问题)与T1、T2的焦虑和焦虑的变化显著相关,而与恐慌的变化无显著相关(所有p 0.001)。结论:这些结果表明,随着新冠肺炎疫情的出现,焦虑(恶化)和恐慌(缓解)发生了不同的变化。并且,恐慌和焦虑变化的相关因素也不同。这些发现对于未来规划心理健康危机以及此次新冠肺炎疫情之后的长期影响具有重要意义。