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网民的自媒体参与及价值观影响的调查研究

胡明霞  郝晓文  杨帅  
【摘要】:网络从大众媒体走向具有鲜明个体特征的自媒体,是信息与舆论传播中具有里程碑意义的时代背景。研究采取实证研究的方法,自编《基于自媒体的网民价值观调查问卷》,从网民自媒体的参与、网民自媒体的使用、自媒体对网民价值观形塑的影响三个维度,对1338名大学生和社会网民进行调查。结果表明:1)自媒体是网民获取信息最常用的渠道,主要作为沟通工具,对待其传播内容,一般只是作为参考,不容易被左右;2)自媒体对网民的价值观具有积极影响,使价值观多元化,培养了网民对待多元价值观的包容力、鉴别力,使网民个性化的需求得到满足;3)自媒体对价值观具有消极影响,导致价值选择的困惑、以及认知偏差,个人主义思想膨胀,削弱主流价值观的教育作用。基于此,从政府、自媒体传媒界、学校、家庭和网民自身五个层面提出自媒体价值观形塑的具体路径。政府提供制度保障,优化自媒体环境,营造良好的文化传播氛围;自媒体传媒界恪守媒体道德,自觉传播"正能量",阻止不良文化的传播;学校充分利用自媒体平台,创新教育手段,转变教育思路,引导学生树立正确的价值观;家庭采取科学合理的教育方式,发挥父母的启蒙作用,关注青少年身心发展;网民个人加强学习,提高个人修养,理性对待自媒体,自觉践行社会主义核心价值观。

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