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前置语境信息对转喻理解的影响:基于眼动实验

陈香兰  
【摘要】:语境对转喻理解的影响受到认知语言学界和心理语言学界的关注,认知语言学家PantherThonburg(1998)提出场境理论,用转喻解释间接言语行为,其实质在探讨言语行为层面语境与转喻理解的关系,Ruiz de MendozaDíez(2001)将间接言语行为中的转喻称为高层情景转喻;对于语境对转喻理解的影响,国内学者也做了大量研究(陈香兰2008,2010,2012a,2012b,2013)。转喻相关的眼动实证研究有一些(GibbsGerrig Shinjo,Myers 1987)。但目前还没有实验证据表明语境如何影响转喻的理解。本研究运用眼动技术探讨了前置语境信息是否会影响生僻转喻的理解,如果影响,是如何实现的。研究使用汉语句子为材料,句子包含部分代整体(如:用长头发代替女人)或是工具代使用者(如用方向盘指司机)两类生僻转喻。研究发现被试理解句子中生僻转喻的时间要长于他们理解字面意思的时间。但是在提供更多前置语境信息的情况下,被试理解生僻转喻的时间和理解字面意思的时间没有差异。研究得到与隐喻和熟悉转喻的相关研究类似的结论,这一结论支持平行加工理论(Glucksberg1991)。此外研究还发现相比字面意思的理解,前置语境信息对转喻理解的促进作用要更大一些。

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