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大学生网络依赖与人际信任的相关研究

胡丹凤  侯天卉  
【摘要】:目的:本研究旨在探究不同性别、年级、生源地的大学生人际信任度的高低及与网络依赖之间的相关性。明确人际信任度的高低是否会对学生的网络依赖产生影响。方法:采用问卷法收集山西某高校大学生人际信任水平及网络依赖情况,对所得数据进行SPSS13.0处理.结果:大学生人际信任水平偏低(M=73.2,p0.01)且男生和女生无显著差异(t=0.92,p0.05);不同年级间普遍信任因子得分有差异(F=3.21,p0.01):大二、大四学生普遍信任的得分高于大一、大三学生的得分;不同生源地的学生在特殊信任因子得分上有差异,来自农村的学生比来自城市的得分高,且达到显著性水平(t=1.23,P0.05)。网络使用正常者与网络依赖者在人际信任水平上存在显著差异(t=2.01,p0.01);人际信任水平与网络依赖存在相关(r=-0.227,p0.01)。结论:结果显示大学生人际信任水平存在年级及生源地差异。人际信任水平是学生产生网络依赖的重要影响因素。

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