大学生学校归属感的问卷编制及研究
【摘要】:正学校归属感是指学生认同并将自己归属于所就读的学校,且对其产生依恋和荣誉感,愿意承担作为学校一员的各项责任的情绪体验。本研究自编了学校归属感问卷,探讨了我国大学生学校归属感的特点。研究结果:1、学校归属感的结构主要由感知教师支持、学校依恋、感知同学支持、学校责任感、学校荣誉感和校园安全感6个维度构成,这与原来理论构想模型较为一致,问卷具有良好的信度和效度,适合作为测量大学生学校归属感的有效工具。2、大学生学校归属感处于
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