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教师的人格特质、工作压力与职业倦怠的关系

陈赟喆  孟慧  李永鑫  
【摘要】:正当代中国急剧变迁的社会工作环境使人们正遭遇高工作压力。教师属高工作压力群体,持久压力会严重影响教师的身心状态。由此引发的职业倦怠不仅导致教学质量下降,还对学生健康人格的形成与发展产生不利影响。而人格特质被普遍认同是影响个体心理健康水平的最基本和最稳定因素。本研究对398 名幼儿园及中小学教师进行问卷调查,对教师的大五人格特质与工作压力、职业倦怠的关系进行研究,

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