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试论普通心理学新学科体系的构建

秦亚平  
【摘要】:正普通心理学课程一直是心理学专业及相关专业的基础课程之一,其主要目的是让学生了解心理学的全貌.然而国内外传统的课程体系缺乏对心理学新理论及新知识的体现,主要表现在学科体系仍然沿用早期心理学功能分类的观念,特别是对认知的描述,从人的认知功能出发作出说明,很难体现认知的实质.这不利于学生掌握心理学的科学体系.本文认为心理学的科学体系应符合以下三个基础观念,首先,

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