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一位注意力缺陷多动障碍儿童的箱庭治疗个案研究

张雯  张日昇  徐洁  
【摘要】:正本研究的主要目的是探讨注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的箱庭治疗过程的特点以及箱庭疗法对注意力缺陷多动障碍儿童的治疗效果。本研究采用个案研究的方法,对一名11岁的 ADHD 男孩进行了19次个人箱庭、5次家庭箱庭,历时10个月的箱庭治疗。研究结果发现:1.个案通过制作战争、山、隧道、交通工具等四种场景,表达出他与家庭以及同学

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1 桑标;俞佳;;正常与多动儿童的创造力、学习适应性比较研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
2 卢林;施琪嘉;陶芳芳;尹平;叶苏南;;武汉市4-16岁儿童注意力缺陷多动障碍分型的流行病学调查[A];第四届泛亚太地区心理卫生学术研讨会论文摘要集[C];2005年
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