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小学教师工作倦怠及其与成就动机、离职意向的关系研究——缓解小学教师工作倦怠与构建和谐小学教育环境

王椿阳  朱永新  孙承毅  
【摘要】:正首先对 Maslach 等人编制的教师工作倦怠问卷在中国文化背景下的适应性进行检验,小学、初中和高中各两所共六所学校249份调查问卷的探索性因素分析和内部一致性分析表明,教师工作倦怠问卷在中国文化背景下具有较好的效度和信度;幼儿园、小学、中学和职业学校教师组成的1047份有效问卷的验证性因素分析和内部一致性分析进一步验证了教师工作倦怠问卷的效度和信度,且发现问卷由三个

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