论羞耻感产生的心理结构及其对道德教育的现代意义
【摘要】:正近10年,有关羞耻感的研究在国外心理学界已成为一个新的热点。羞耻感是指行为主体对自己的思想或行为,与自己内心赞同的道德、伦理、价值观等相悖或违反了社会禁律时所产生的一种带有不光彩、不体面体验的情感。知耻,是人性的标志,“无羞耻之心,非人也。”(《孟子.公孙丑上》)中国圣贤历来重视“耻”的道德教育意义,认为它是是非观形成的基础,是道德教育的起点。“耻”的涵义随着
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