初中生自主性结构及其发展特点的研究

【摘要】：正自主性(或独立性)是心理学研究的一项重要内容。少年期(相当于初中阶段)是继幼儿期后自主性发展的又一重要阶段,对于初中生自主性的研究具有重要的现实意义。本研究采用自编的《初中生自主性发展自陈问卷》,对随机抽取的257名初中生进行问卷调查,运用探索性因素分析得出了初中生自主性结构及其发展特点。研究结果表明：(1)初中生自主性的结构包括自我依靠、自我主张和自我控制。 (2)本研究编制的《初中生自主性发展自陈问卷》具有较高的信度与效度。(3)初中生自主性发展具

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前20条

1	阳德华,王耘,董奇;初中生的抑郁与焦虑:结构与发展特点[J];心理发展与教育;2000年03期
2	甘雄;赖小林;;初中生学习主观幸福感的实证研究[J];德州学院学报;2010年01期
3	甘雄;;初中生学习主观幸福感的结构研究[J];华中师范大学研究生学报;2010年01期
4	钟祖荣;学习方法的要素、结构与功能[J];中国教育学刊;1999年01期
5	王国英,沃建中;小学语文教师教学策略的结构[J];心理发展与教育;2000年03期
6	江光荣;中小学班级环境:结构与测量[J];心理科学;2004年04期
7	赵子昂;论拉康结构精神分析学无意识的语言结构[J];连云港职业技术学院学报;2004年02期
8	刘春燕,李明德;现代心理学的方法论特点及其思考[J];华中理工大学学报(社会科学版);2000年01期
9	刘金平;心理素质的本质和结构新探[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2002年04期
10	陈晓荆;非智力因素的结构及其与智力因素的关系[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2002年01期
11	许明智,龚耀先;心理健康量表的初步编制[J];中国临床心理学杂志;2004年02期
12	李凌艳,庞丽娟,易进,夏勇;2～6岁儿童母亲教育观念结构及其影响因素[J];心理科学;1997年03期
13	宋辉,杨丽珠;儿童自我控制发展研究综述[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1999年06期
14	石凤妍;心脑关系的文化理解[J];天津大学学报(社会科学版);1999年01期
15	林增学;心理健康结构维度的研究概述及理论构想[J];社会科学家;2000年06期
16	赵建平;;自我概念研究述评[J];安阳师范学院学报;2005年06期
17	李涛;;情绪智力研究述评[J];考试周刊;2008年02期
18	胡平正;曹娟;;新时期心理咨询师的素质结构[J];今日科苑;2009年11期
19	陈荣根;初中生心理健康问题与对策[J];现代中小学教育;2004年05期
20	超子;初中生的厌学心理与童年情结[J];初中生之友;2005年17期

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前10条

1	贾玉梅;邹晓燕;;初中生自主性结构及其发展特点的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2	金小苗;;初中生学习满意感的结构和量表的编制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3	张丽华;张索玲;张旭;刘红敏;;青少年自尊发展研究——结构、特点与认知加工偏向效应[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4	叶金辉;邹琴;;初中生的自我和谐与社交回避及苦恼的相关性研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5	林明方;郭敏;欧阳锋;;海南男、女初中学生主观生活质量及心理健康状况调查与分析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
6	王春莉;廖凤林;;初中生自我概念落差与父母教养方式的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7	岳盈盈;寇彧;;初中生自尊与攻击行为关系研究[A];北京市社会心理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年
8	雷丹;;初中生负面身体自我与家庭影响的关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9	刘效贞;张影侠;司继伟;;初中生的数学估计表现及其与元认知能力的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
10	汪洁;沈晓维;谢珊珊;李慧君;;绍兴市初中生心理健康状况调查分析[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	朱艳新;大学生情绪调节策略的结构、特点及有效性研究[D];辽宁师范大学;2009年
2	唐点权;青少年文明心理结构及其特征研究[D];西南大学;2007年
3	胡克祖;3～6岁幼儿好奇心结构、发展特点及影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2005年
4	刘志宏;初中生校园压力因果模型建构与压力疏导团体辅导研究[D];辽宁师范大学;2005年
5	陈劲;中国人诚信心理结构及其特征[D];西南大学;2007年
6	方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年
7	蔡丹;初中生数学学习困难的认知加工特点[D];华东师范大学;2010年
8	曾晓强;大学生父母依恋及其对学校适应的影响[D];西南大学;2009年
9	陈建文;青少年社会适应的理论与实证研究：结构、机制与功能[D];西南师范大学;2001年
10	宋晓琴;初中生问题行为影响因素及综合干预措施研究[D];华中科技大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	黑丽君;3～5岁儿童自主性结构及发展特点研究[D];辽宁师范大学;2008年
2	胡婷;初中生行为自主性的周期特点及其与亲子依恋的关系[D];首都师范大学;2008年
3	张瑜;初中生的学习情感及其影响因素研究[D];广西师范大学;2008年
4	卢荣梅;初中生的内隐自卑、羞怯与认知灵活性的关系研究[D];西南大学;2010年
5	韩荣涛;初中生社会支持、自我和谐与学业倦怠的关系[D];河南大学;2011年
6	李勉媛;初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系[D];广西师范大学;2003年
7	任智;理性情绪教育对初中学生考试焦虑的干预实验研究[D];湖南师范大学;2005年
8	张绣蕊;初中生自卑感调查及其认知干预研究[D];山西大学;2005年
9	胡云君;初中生认知情绪调节策略的结构及其相关研究[D];河南大学;2010年
10	陈月霞;《初中生心理健康问卷》的编制与验证[D];山西大学;2005年

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前10条

1	蒋明杜巍巍沈岚;初中生易触“心理暗礁”[N];健康报;2003年
2	羊里镇辛兴中学马同友;浅析影响初中生心理健康发展的因素及对策[N];莱芜日报;2006年
3	郭夏生陆丰市东海龙潭中学;浅谈中学生心理健康教育[N];汕尾日报;2011年
4	北京师范大学博士生导师　沃建中;自强感动未来[N];中国教育报;2005年
5	安宁中学朱国琼　张晓林;要重视强化初中生记忆力[N];四川科技报;2009年
6	本报记者徐蕾;少年,你为什么焦虑？[N];人民日报海外版;2011年
7	罗照春;“留守孩”心里渴望阳光[N];健康报;2006年
8	耿建扩;石家庄三级心理维护网络呵护未成年人心理健康[N];光明日报;2007年
9	阮英;全方位应对“开学恐惧症”[N];延边日报;2006年
10	刘红灿万一朱玉;院士心理学家为学生上“安心”课[N];新华每日电讯;2008年

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