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父母教养方式与高中生抑郁情绪的相关研究

王春莉  廖凤林  
【摘要】:正 在影响青少年心理和行为发展的家庭诸多因素中,父母教养方式起着举足轻重的作用。许多研究发现父母教养方式对青少年的心理和行为有着非常重要的影响。本研究旨在探讨父母教养方式对高中生抑郁情绪的影响。本研究采用父母教养方式问卷、抑郁自评量表和焦虑自评量表对北京市一所普通中学的174名学生以班为单位在非考试状态下进行调查分析。主要观察高中生的父母教养方式以及其焦虑抑郁情绪的特点。父母教养方式与学生的焦虑抑郁情绪之间的关系。数据处理采用t检验,相关分析和单因素独立样本方差分析等。本研究共发放问卷200份,回收

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