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一致性重读在口语语篇临场加工中的作用

程婷  杨玉芳  
【摘要】:正 在口语语篇理解中,重读是一种标示信息结构的重要手段,重读与信息结构之间存在一定的对应关系,通常新信息重读,而旧信息不重读.而对于重读影响口语语篇理解加工的内部机制,研究者们提出了两种观点。一种是从信息加工方式的角度解释重读影响口语语篇加工的原因,即“质的假说”(Terken Nooteboom,1987);一种是从注意资源分配的角度进行解释,即“量的假说”(Culter,1979)。对于语篇理解中单个词汇的加工,两种假说的预期产生了分歧,“质的假说”预期重读促进新信息的加工,而不重读促进旧信息的加工。“量的假说”认为,无论词汇所传达的是新信息还是旧信息,

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