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浅析激励模式在学校管理中的作用

李丹  
【摘要】:正 激励一词从字面上看是激发鼓励的意思。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。行为科学家做了许多试验,证明经过激励的行为与未经激励的行为效果大不相同,哈佛大学教授威廉·詹姆士发现,按时计酬的职工一般仅需发挥20%—30%的能力,即可保住职业而不被解雇。如果受到充分的激励,则职工的能力可以发挥80%—90%,其中50%—60%的差距系激励的作用所致。因此如何通过各种途径激发教职工的工作积极性,使他们的潜能得到充分发

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