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基于可持续发展理念的高等工程教育政策新范式

董颖  金珺  
【摘要】:工程技术是影响我国未来社会可持续发展的核心要素,因此高等工程教育是可持续发展教育的重要环节,而政策范式的转变是扭转高等工程教育与国家可持续发展要求不相适应的错位现象的重要途径。本文提出面向可持续发展的政策范式应树立集成的理念,塑造人与自然相协调的价值观,将环境问题、社会发展问题融合到传统的工程学科教育,涵盖工程教育体系的每个环节,推进国家高等教育政策和办学理念的改革,使得现有的高等工程教育朝可持续发展方向转变。

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