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基于BP神经网络的高校教师教学质量评价研究

徐绪堪  
【摘要】:科学、公正地评价高校教师教学质量对提高教学质量和推动教学改革有举足轻重的作用,目前,高校教学质量的评价方法有主观性、缺乏公正性和环境应变能力差等缺点,本文从我校教学质量评价目标出发,建立人工神经网络BP教学质量评价模型对高校教师教学质量进行评价,并应用于我校教师教学质量评价,评价效果较好,同时具备较强的适应能力。

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