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利用资源优势,走差异化发展道路——物流管理专业办学策略思考

吕维平  
【摘要】:正我国现代物流教育起步于20世纪80-90年代。2001年8月“首届全国高校物流教学研讨会”可作为我国现代物流教育系统研讨的标志。就目前物流教育的现状而言,无论从物流教育理论还是物流教育实践,我国的物流教育研究基本处于初级阶段,在教育理念和教育体系方面与发达国家比较尚存在着相当大的差距。随着我国社会经济的快速腾飞,物流专门人

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9 王伟 杨世新;现代物流教育技术研讨会暨全国现代物流研究会成立大会在石家庄召开[N];现代物流报;2006年
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