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课堂讨论在植物生理学教学中的应用

张达  郝再彬  苍晶  
【摘要】:正传统的植物生理学教学主要以教师讲解为主,缺乏学生的参与和师生互动的过程。近些年来, 我们在植物生理学的教学中逐步加大课堂讨论的作用,让学生真正地参加到教学环节中,变“教师讲, 学生听”为“大家讲,大家听”。课程讨论是现代课程改革中改变学生被动学习方式的重要手段,是教学的重要环节。所谓讨论是学生在教师的引导下,针对教学中的实际问题,通过同学之间的集思广益,交换相互的看法和见解,以获取知识的一种教学方法,是同学间相互学习和教师获得课堂教学信息的极好机会。大文豪

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