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语文新课标的识字教学设计谈

朱旗  李一特  
【摘要】:正我国新课程标准实施至今已经四年多了,可是实验区八周岁的学生仍然有65% 不能顺利阅读。因为汉语阅读的条件是认识2500常用字,然而实验教材在二年级结束时,只提供了1800字,以致尽早阅读的宗旨无法实现。这是课程标准没有突出汉

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