关键员工知识与组织动态能力交互迁移模型——基于组织学习机制
【摘要】:在信息经济时代,企业知识观的研究范式在一些情境下比能量经济研究范式更为适用,如对知识密集型企业的研究。基于知识基础观、动态能力观及组织学习理论,本文认为关键员工知识同组织动态能力之间存在交互迁移作用,迁移通过组织学习机制得以实现,并构建了组织内关键员工知识同组织动态能力的交互迁移模型,以期为进一步研究组织知识战略与人才安全问题提供参考。
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