【摘要】：1.研究缘起:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话中指出,中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。传统武德是中华传统优秀文化的重要组成部分,其所传承的爱国主义精神,及内圣外王的追求是学校思政教育重要的价值体现。但在经济快速发展的今天,各种思想蜂拥而至,这种快节奏的思想对于当代大学生会产生深刻的影响。由此,在坚持弘扬优秀的中国特色社会主义文化的基础上,从中国传统武德的内涵价值入手,探析传统武德对丰富高校思政教育的意义和途径,继而更好的推动高校思政教育的改革。2.研究方法:综合运用文献资料、归纳演绎等研究方法,以传统武德与思政教育为出发点,查找相关文献资料进行整理分析,对传统武德在当代大学生思政教育中传播的路径探析进行研究。3.结论:1)传统武德中的精神内涵可以作为思政教育内容的重要来源。武德教育和思想政治教育是相互促进,相互制约,相辅相成的,武德中的总多精神内涵正是思政教育的需要。传统武德的内涵精神是符合现今社会主流思想教育建设,完善和发展大学生武德教育体系,能够为高校思想教育工作的开展提供相关参考价值。2)具有武德素养和思政专业知识的师资是二者相融的瓶颈。师资是在教育过程中具有主导地位,在完成教育授业解惑过程中起着纽带的作用,但是,拥有传统武德素养和思政专业知识师资却极为缺乏。3)传统武德有助于思政课程实现行为化。道德和法律的出发点是一样的,都是约束人们行为使人向善的一种力量,武德可以在一定范围内,通过教育的方式去规范人的行为,从而有利于思政教育思想的行为化。4.建议:1)将传统武德引入思政课程教材的编写内容。思政教育离不开教材的完善,武德文化是中华文化的集中体现,承载了中华文化思想的核心内涵。把传统武德引入思政教材,既可以让当代大学生体会传统文化的魅力,又有利于传统武术文化的传承。2)培养具有武德素养的思政专业教师。专业教师在课程实施的过程中具有重要的作用,为人师表,行为规范,教师的素养对学生成长有着重要的影响,通过培养传统武德素养的思政师资力量,来进一步强化思政课程的教育意义。3)多角度营造校园思政文化。随着科学技术快速的发展,慕课也成为了当今教育重要组成部分,利用学校的宣传标语、文化活动,以及线上的"双微一抖"宣传爱国主义,营造崇尚与传承中国传统武德文化的校园氛围。