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天津市中学体育与健康课程实施现状调查与分析

洪海潇  王淑清  
【摘要】:正研究目的:通过对对天津市中学体育与健康课程标准实施情况的调查,并利用社会学、心理学等理论对影响因素进行分析。使实施者反思自己的教学,以便更好的实施体育与健康课程。为课程制定者和管理者提供反馈信息,为体育与健康课程标准的进一步完善提供理论参考。研究方法:1文献资料法:研究相关论文300余篇。并利用网上查询了解有关信息和资料。2专家访谈法:走访天津市学校体育界的专家,认真听取建议。3问卷调查法:设计

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