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试论传统教育向远程教育转变的几个问题——教师角色、教育模式、教学管理模式的转变

苏开荣  杨杰  付羽  
【摘要】:现代远程教育是以开放的,灵活的、终身的教育发展为目标,它是传统教育的延续发展,同时,也是对传统教育的巨大变革。本文通过剖析远程教育在传统条件下的现状和改革需求,结合试点工作中的实际情况,对在现代远程教育条件下的教师角色、教学模式及相应教学管理模式转变问题作出了尝试性探讨。

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8 记者  梁捷;农村现代远程教育站点培训近两亿人次[N];光明日报;2006年
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