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21世纪水利人才培养模式的探讨

张建国  赵惠君  
【摘要】:21世纪水利人才培养模式探索的实质在于使学校人才培养主动适应国家在下一个世纪经济和社会发展的需要,并从水利产业的发展战略出发,进行人才培养的正确定位,新世纪水利人才培养的基本思路是:拓宽知识,提高素质,突出能力。为此,提出人才培养要面向工程实际,强化技能;要突出通识教育,提高素质;要注重创造性思维和创新能力的训练,以使学校教育“质量+特色”和毕业生“合格+特长”。

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7 通讯员 高原;培养模式灵活 就业升学路路畅通[N];济南日报;2010年
8 本报记者 张茧 通讯员 丁维先 余志华;湖南师大推出“立交自主”培养模式[N];湖南日报;2003年
9 专刊记者 李虹;创新培养模式 促进人才成长[N];新疆日报(汉);2010年
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