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音乐对大鼠学习和记忆与脑内NMDA受体表达的影响

王增贤  王晓亚  王怀经  
【摘要】:正目的:研究音乐对大鼠空间学习和记忆的影响及对大鼠脑内学习和记忆相关结构内NMDA受体表达的影响。方法:用Morris水迷宫中位置非匹配任务行为检测方法,检测不同音乐刺激方案作用后,大鼠学习和记忆行为的变化,并用免疫组织化学、PCR技术检测大鼠海马、杏仁核神经

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