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高级工数学课程实施一体化教学任务的选取方法及任务书设计

邓佳欣  
【摘要】:本文首先把高级工数学的传统教学方式存在的不足与缺点进行分析。其中包括对高级工数学教材的分析、传统教育模式剖析。针对这一现象,尝试引入一体化教学思想和教学手段。通过对教学内容选择、课堂组织设计、学生评价等环节进行探索与实践,从而选取任务,编写任务高等书,并总结了初步的教学成效。

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