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目标互动型《电力拖动控制线路与技能训练》课程模式构建的探索

李丽强  
【摘要】:《电力拖动控制线路与技能训练》课程知识点多,实践性强,在退役士兵技能培训中,应用目标管理理论和人际交往理论构建"目标互动型"教学模式,引导学生按照中级职业技能标准,采取制订个人学习目标、实施目标、互动学习、评价目标等手段完成课程学习,提高弹性学习的效率,具有重要价值。教学表明,目标互动型模式对弹性学习较为适宜。

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