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量化评价技校教师实绩的实践与探索

褚福银  王慎南  严建华  
【摘要】:正 质量是技工学校在激烈竞争的市场条件下生存与发展的重要基础,只有坚持“质量第一”的原则,才能增强吸引力,保住市场,保证并扩大生源。而影响教学质量的最主要因素是教师的业务素质,它包括教师的知识水平、教学方法、实践经验、教学态度和教学思想等。因此,抓好教师业务素质的考核,即工作实绩考核,对督促教师认真钻研教学业务,改进教学方法,完成教学任务,跟上科技发展和技工教育改革发展的步伐,有着重要的促进作用;同时它也直接关系着教师的评模、选优、晋级、奖励等多方面的切身利益,关系

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