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以课堂教学的艺术魅力,促进大学生创新思维发展

于沛  蒋雪清  
【摘要】:创新思维是创新型人才的核心能力。在课堂教学中以方法启迪思维、以兴趣激活思维,通过从设问到质疑、从质疑到释疑、由释疑完成构建的教学过程,开展批判思维、发散思维、联想思维、逆向思维的训练,以促进大学生创新思维发展。彰显课堂教学的艺术魅力,履行创新型人才的培养责任。

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