【摘要】：目的探讨由美国斯坦佛大学医学院创立的标准化、版权所有的“慢性病患者自我管理课程”在国内的适用情况和对改善慢性病患者健康状况的作用。方法在深圳市的两个居住社区内由经过资格培训的两名促导员为慢性病患者举办两期该课程。每期有10名慢性病患者自愿参加,两期共20名慢性病患者。参加者最大年龄71岁,最小36岁,平均57.45岁。男性7人,女性13人。用“慢性病患者自我管理课程满意程度问卷”和“慢性病患者自我管理课程自我管理知识问卷”两份评估表于课前和课程结束后分别对结果进行定性和定量的评估。结果超过2/3的患者参加了全部六次的课程(n=15)。从“满意程度调查问卷”显示参加者对慢性病患者自我管理课程总体上较为满意。非常满意者占70%,满意者为20%。从“自我管理知识问卷”的调查来看,参加者的自我管理知识显著提高,配对t检验的结果显示患者对其中8个项目的满意程度有统计上的显著性(P0.021)。患者对自我管理的自信心显著提高(P0.028)。结论虽然该课程是源于美国的标准化的版权课程,其中的某些内容难免与国情有差距。但就其整体理念和内容来看,很有必要在国内的社区中向慢性病患者推广。如能采取相应的推广措施,相信“慢性病患者自我管理课程”会为广大国内的慢性病患者带来福音。