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高等医学专科解剖实习课教学定位初探

董占奎  杜淑华  刘洪涛  王锦绣  梁铭庆  林雪松  
【摘要】:正1解剖实验课教学的三个环节1.1每次实习课前10分钟,由教师针对教学内容说明学习目的性,然后重点介绍基本概念、解剖内容以及辨认形态、结构的方法,由某页至某页;指导学生抓主要矛盾,把握好课堂讲解的时机,提醒学生注意学习中的重点、难点及易混消的内容,用横向归纳法,通过综合

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