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解剖实验教学改革探讨

才艳红  杨梅  
【摘要】:正解剖学是一门直观性、实践性很强的学科。传统的实验教学,是先进行一个系统理论教学,然后再进行实验观察,老师示教讲解学生一看就结束的模式,也不注重活体标志的观察,降低了解剖教学质量,不利创新意识和创新能力的培养。所以解剖学实验教学必须加大改革力度,加强实验课程的综合性和实践性,重视实验课教学,培养学生实际操作能力,在推进素质教育培养创新人才中发挥更大的作用。

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