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让学生自己走进“森林”

郭彩霞  
【摘要】:正翻开人教版初中化学课本,跃入眼帘的是一幅幅精美的图片和一页页赏心悦目的色彩,这样的一本书就像一片有着无穷奥秘的美丽大森林,吸引着有着强烈求知欲的学生们,当可爱的孩子们急于想走进这片森林时,作为启蒙教师的我们应该充当什么角色呢?我们知道,森林里有狼、有陷阱、有绊人的藤蔓、有蜿蜒曲折的路,我们是否还要像以前一样,生怕学生们摔着、跌着、伤者、走弯路,于是,在危险处插上红色警示牌,在弯路处提供一条笔直的捷径呢?记得有这样一句名言,你怕狼,就别到森林去。科学素质的提高依赖于探索和尝试,只有敢于让学生独立地探索和尝试,才能使学生的各方面能力真正得到培养和提高。为了不再让学生的自主学习流

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