大学化学学习兴趣实践分析与探讨
【摘要】:正兴趣培养是打开创新之门的钥匙,课改新生逐步进入大学,兴趣教育需与时俱进。大学生化学兴趣淡薄现象普遍,本文结合我校教学实践,分析探讨了中学与大学衔接中的矛盾对化学兴趣的影
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