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西部贫困地区学校化学课新课程教学模式的行动研究

孙晓春  苟春彦  任永莉  颉淑霞  
【摘要】:正本课题属中国基础教育课程改革实验在西部贫困地区中学教学中的实践探究。主要内容是以化学课案为载体,运用行动研究的方法,探索"新课程理念"在贫困地区学校教育教学中的应用操作技

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